وتبدا من 4 الى 7 سنوات تقريباً ..
* اتجاهاتها :- ادراك العلاقة بين الرسوم عن طريق التفكير .- رموز محملة بالخبرة .- بحث مستمر في الرسوم .- تنوع في الرسوم .- رسوم تغلب عليها الناحية شبة الهندسية.* التعبير عن الأشخاص :- رموز محملة بالخبرة الواقعية .- تعبر الرموز عن معلومات الطفل وقيمها بالنسبة له في أثناء التعبير ( المبالغة والحدف ) .- رموز تغلب عليها الناحية شبه الهندسية.* التعبير عن القريب والبعيد :- احساسات ذاتية أو انفعالية .* استخدام اللون :- استخدام اللون من الناحية الذاتية . - استخدام اللون من اجل الاستمتاع الذاتي .* موقف المربي :- عدم التعرض لأسلوب الطفل وطريقته في التعبير .- تهيئة الجو المناسب لمتابعة التعبير الحر .- إثار الطفل عن طريق خبرته الحسية الخاصة.
* اتجاهاتها :- ادراك العلاقة بين الرسوم عن طريق التفكير .- رموز محملة بالخبرة .- بحث مستمر في الرسوم .- تنوع في الرسوم .- رسوم تغلب عليها الناحية شبة الهندسية.* التعبير عن الأشخاص :- رموز محملة بالخبرة الواقعية .- تعبر الرموز عن معلومات الطفل وقيمها بالنسبة له في أثناء التعبير ( المبالغة والحدف ) .- رموز تغلب عليها الناحية شبه الهندسية.* التعبير عن القريب والبعيد :- احساسات ذاتية أو انفعالية .* استخدام اللون :- استخدام اللون من الناحية الذاتية . - استخدام اللون من اجل الاستمتاع الذاتي .* موقف المربي :- عدم التعرض لأسلوب الطفل وطريقته في التعبير .- تهيئة الجو المناسب لمتابعة التعبير الحر .- إثار الطفل عن طريق خبرته الحسية الخاصة.
0 التعليقات:
إرسال تعليق